美国、香港中小学数字化校园与 支持服务体系考察报告.pdfVIP

教育信息化 总第301 期 中国电化教育 圆园12援2 文章编号：员园园远要怨愿远园渊圆园12冤02要园022要03 国、香港中小学数字化校园与 支持服务体系考察报告 ， 敬涛 丁 新 渊中央电化教育馆 北京 100031冤 摘要：本文介绍了对美国、香港中小学数字化校园和支持服务体系的考察情况，具体分析了其经验、理念、特点、 教育教学应用及运作方式，并结合我国教育信息化现状，提出了建设性意见，认为应该从：（1 ）厘清职能定位，适当 整合机构，建立分工合作、科学、高效的工作体系；（2 ）以内容服务为核心，建立完善的支持服务体系；（3 ）更新观 念，保证数字化校园建设的科学发展等三个方面入手，推动我国的教育信息化系统建设。 关键词：数字化校园；支持服务体系；教育信息化 ： ： 中图分类号 G434 文献表示码 B 渊2冤无线网络无处不在 技术与教育无缝连接 一、概述 真正把技术应用于日常的教育尧教学遥学校从建设之 2011 10 月10-20 日 由中央电化教育馆组 初就与微软公司合作 由微软公司提供人力资源和 织的中小学数字化校园与支持服务体系考察团 先 技术支持 包括数字化校园的总体解决方案尧信息管 后对美国和我国香港的中小学数字化校园与支持服 理软件尧教学支持软件尧基础设备设施配置尧教师的 务体系情况进行了考察遥考察团成员共6 人 分别来 技术培训等 使学校在成立伊始 就在前沿的理念与 自中央电化教育馆和江苏尧 浙江尧 辽宁等省级电教 技术指导下 对数字化教育有了前瞻 的考量尧明确 馆遥 此次考察的目的在于了解美国数字化校园的建 的思路尧具体的目标遥 校园网建有管理平台尧资源平 设思路 了解美国和香港关于支持服务体系建设的 台尧教师备课平台尧学生学习平台 不同的人具有不 具体做法 探寻我国中小学数字化校园与支持服务 同的权限 依靠平台开展学校的各项教育尧 教学工 体系建设可资借鉴的经验尧方式尧方法遥 考察团先后 作遥学生人人都有笔记本电脑 每一位学生想要上网 访问了美国费城未来教育学校尧 迈阿密学区教育信 时 至少有一种工具能够支持他上网 注重教育学生 息中心尧微软公司总部尧香港资讯教育城等 通过听 如何将技术应用于学习遥 取情况介绍尧座谈尧听课尧走访等多种形式对数字化 渊3冤鲜明的个 化教育理念遥 在教学过程中 教 校园与支持服务体系情况进行了考察遥 师可 通过校园网为学生提供个 化的学习资料 开展教学评价等遥考虑到不同学生的技术水平尧兴趣 二、收获与体会 爱好等 学校强调争取每个人都受到教育 既有单独 1. 关于数字化校园 的技术辅导尧学习辅导 也有针对少数或个别学生的 费城未来学校是一所公立中学 2003 开始规 艺术特长指导遥 在强调技术教育尧技术体验的同时 划 2006 建成 政府总投资6500 万美元遥生源主要 更加注重学科课程的规划与建设 从学生的需求出 是来自费城西部的非洲裔学生 共有750 名学生 36 发 不断修正尧调整课程内容 努力让学生学习到更 名教职工遥 这所学校的主要特点在于院 多尧更适合自己的知识遥 渊1冤从规划入手 全方位考虑现代学校的发展 渊4冤重视教师专业发展 鼓励教育创新遥 学校在 需求遥 在建筑设计上 该校总体考虑教室尧图书馆尧 办学理念上崇尚的