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2015教师招聘考试生物备考：《生物与环境》之群落 2015奉节县一季度教育事业单位招聘笔试课程 在特定空间或特定生境下，生物种群有规律的组合，它们之间以及它们与环境之间彼此影响、相互作用，具有特定的形态结构与营养结构，并具有特定功能的生物集合体，这种多种群的集合称群落。即一定自然区域内同种生物个体的总和。 2.群落生态学： 是研究群落与环境相互关系的科学。 3.群落的基本特征： ①具有一定的外貌：生长类型 ②具有一定的种类组成：物种数和个体数。 ③不同物种之间的相互影响：必须共同适应它们所处的无机环境;它们内部的相互关系必须取得协调和发展(种群构成群落的二个条件)。 ④形成群落环境：定居生物对生活环境的改造结果。 ⑤具有一定的结构：形态结构、生态结构、营养结构。 ⑥一定的动态特征：季节动态、年际动态、演替与演化。 ⑦一定的分布范围：特定的地段或特定的生境。 ⑧群落的边界特征：或明确或不明确的边界。 ⑨差异性：各物种不具有同等的群落学重要性。 4.群落的性质： ①机体论学派： 群落是一个和生物个体、种群相似的自然单位，是有生命的系统。群落的演替具有定向特征相当于生物的生活史或生物的发育，具有机体特征。代表人物:美国生态学家Clements。 ②个体论学派：群落并不是一个自然单位，而是自然界中在空间和时间连续变化系列中的一个区段。 群落没有边界，自然界没有两个群落是相同的，因为环境变化导致的群落差异是连续的。 代表人物：H.A.Gleason。 5.种类组成的性质分析： 根据各个种在群落中的作用不同，将其划分为几个不同的群落成员型。植物群落研究中，常用的群落成员型有以下几类： ①优势种和建群种：对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物称为优势种，优势层的优势种常称为建群种。 ②亚优势种：指个体数量与作用都次于优势种，但在决定群落性质和控制群落环境方面仍起着一定作用的植物种。 ③伴生种：伴生种为群落的常见种类，它与优势种相伴存在，但不起主要作用。 ④偶见种或罕见种：偶见种是那些在群落中出现频率很低的种类。 6.种的多样性： ①概念：指生物种的多样化和变异性以及物种生境的生态复杂性。它包括植物、动物和微生物的所有种及其组成的群落和生态系统。 ②两层涵义：种的数目或丰富度;种的均匀度。 ③三个层次：遗传多样性;物种多样性;生态系统多样性。 7.物种多样性的时空变化 ①空间：纬度：随纬度升高物种多样性降低;海拔：随海拔升高物种多样性降低;水体：随深度增加物种多样性降低; ②时间： 在群落演替的早期，随着演替的进展，物种多样性增加;在群落演替的后期，物种多样性会降低。 8.群落的垂直结构： 主要指群落的分层现象。群落的分层与资源(光、矿质营养、食物、微气候等)利用有关。 ①植物群落的成层现象(光、矿质营养、水分等) 地上成层现象、地下成层现象、层间植物 ②动物的分层现象(食物、微气候)地下、地面、空中。 ③水生群落的分层(主要与光照、温度、食物和溶氧量)挺水草本层、飘浮草本层、沉水漂草层、水底层 漂浮动物、浮游动物、游泳动物、底栖动物、底内动物。 9.群落的水平结构： 指群落的配置状况或水平格局，亦称群落二维结构。 植物群落水平结构的主要特征就是它的镶嵌性。是由于植物个体在水平方向上的分布不均匀造成的,从而形成了许多小群落。主要控制因素：气候因素：微气候、径流;土壤因素：营养物质、土壤质地、地形特点;植物因素：他感作用、遮荫作用、繁殖特点;动物因素：喜食情况、种子散布、食物贮藏、践踏、挖洞。 10.群落的时间结构： 由于不同生物种类的生命活动在时间上的差异，导致群落结构部分在时间上的相互更替，从而构成了群落的时间结构。 周期性、群落季相、昼夜相、年际间变化。 11.影响群落组成与结构的因素： 生物因素(竞争、捕食)、干扰、空间异质性(群落环境在空间分布上的不均匀的特点称为空间异质性) 12.中国群落的分类： ①中国植物群落分类原则：以群落本身的综合特征(种类组成、外貌和结构、地理分布、动态演替和生态环境等)作为分类依据，不重叠的等级分类方法。 ②中国植物分类系统单位：植被型：最主要的高级分类单位。建群种生活型相同或相似，同时对水热条件、生态关系一致的植物群落联合。群系：主要的中级分类单位。建群种或共建种相同的植物群落联合。群丛：基本单位。层片结构相同，各层片优势种或共优势种相同的植物群落联合。每一等级的上下再设一个辅助单位和补充单位(组，亚)。 中公教育.给人改变未来的力量 重庆中公教育(/)