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- 2017-08-27 发布于湖北
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浅谈如何上好数学复习课.pdf
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的人来对待,你怎么能尊重学
生的意见呢?你怎么会容忍他
们的不同观点呢?你怎么会允
做一名培养创新
许他反对你呢?如果不做到这 如何上好数学复习课
一 点,培养学生的创造力又从
何谈起呢?” 臻 河北行唐县第五中学 魏会娟
能力的数学教师
二、注重数学兴趣的激发, 复“习课最难上 !”这是许多数学教师经常发出的感叹。可是,一
河北遵化市堡子店中学 李德海
让学生在好奇中培养创新能力 旦复习课上得成功了,教学效果会事半功倍。那么,究竟怎样才能真
布鲁纳认为, “学习的最 正让复习课发挥它的 功“效”呢?授课之余,分析总结同事之间的
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