高中语文新人教版必修2：《囚绿记》教学设计1.docVIP

学习目标??1、 这是一篇上个世纪三十年代的散文，含蓄优美。借助于多读，??让学生读中求解，读中悟情，读中明理，读中品味。 ??2、 与时俱进，能联系自己的生活实际，读出自己独特的体验来。??能力目标??知识与能力 ??1、阅读课文，在诵读中体会作者的思想感情。??2、学习圈点批注的方法，养成良好的读书习惯。??3、学习文章借景抒情，以小见大的艺术手法。??4、品味文章语言特点，领会文章主题思想。??情感、态度与价值观??1、感受作者对绿的深深热爱，理解作者在文章中寄托的思想感情。??2、学习常春藤永不屈服于黑暗的精神，学习作者忠贞不屈的民族气节。????重点??1、阅读课文，在诵读中体会作者的思想感情。??2、学习圈点批注的方法，养成良好的读书习惯。??3、学习文章借景抒情，以小见大的艺术手法。??难点 ??1、品味文章语言特点，领会文章主题思想。??2、感受作者对绿的深深热爱，理解作者在文章中寄托的思想感情。 ??课堂类型：新授课 ??教学时数：一课时 ??教学过程：??一、导入新课??1、巴金回忆一位作家时说，他有“优美的性格和黄金般的心”，同他谈话“仿佛听完一曲贝多芬的交响乐，因为我是和一个崇高的灵魂接触了”。他就是《囚绿记》的作者陆蠡。今天，我们一起走进他的这篇代表作，去触摸他那高尚的灵魂。请同学们快速读一遍课文，告诉我“