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- 2017-08-27 发布于河北
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《孔雀东南飞》教案
??孔雀东南飞?? 点击目标?? 知识和能力?? 1.了解我国第一首长篇叙事诗的艺术成就。?? 2.理解铺陈、排比、起兴的手法及其表达效果。?? 过程和方法?? 1.培养学生运用认为对话分析人物性格的能力。?? 2.培养学生结合语境欣赏诗歌语言表达效果的能力。?? 情感态度和价值观?? 让学生充分认识到封建家长制及封建礼教摧残男女青年幸福生活的最恶,培养学生珍爱 生活,敢于和一切腐朽势力作斗争的情操。?? 教法?? 诵读法、讨论法?? 比较阅读法?? 教具 多媒体?? 重点 ?? 1.理清叙事诗的矛盾冲突和曲折情节。?? 2.了解叙事诗中通过人物对话揭示人物形象的艺术性。?? 难点?? 1.体味人物性格及诗句的民族气息和抒情意味。?? 2.背诵 课文。?? 课前?? 预习?? 1.通读全文,扫清文字障碍。?? 2.《龙门图解》知识网络。?? 课后记?? 1.运用诵读法,让学生通过反复诵读,初步体味人物的思想感情及性格特点。?? 2.运用讨论法,让学生将自己对课文的感情认识上升到理性认识。?? 3.注意知识点的归纳整理。?? 一、导语?? 《孔雀东南飞》(屠洪刚唱)?? [课件链接]?? 二、简介有关文学常识:?? 1. “乐府”本是汉武帝时设立的音乐机构。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以
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