高中语文新人教版必修2：《孔雀东南飞》第二课时教案.docVIP

《孔雀东南飞》第二课时教案 ?? ?? ［导入］ ?? ?? 上节课，在自主诵读、整体感受的基础上，我们欣赏了个性化的人物语言。这是大家发现的第一个美点。诗歌洋溢着美，同学们有一双双发现的眼睛。下面请同学接着谈自己欣赏的一个词、一句话、一段文字，并简单说说欣赏的理由。 ?? ?? ［探究］ ?? ?? 一．本诗主要靠人物对话发展情节，塑造性格，人物形象给人们留下了深刻的印象。人物一般的言行描写，学生通过反复诵读、品味思考，就能自得其妙。而研讨探究其高超的艺术手法，对学生阅读鉴赏不无裨益。 ?? ?? （一）1．生：第9段，“鸡鸣外欲曙……精妙世无双”。（P36）（理由略） ?? ?? 师：本段用了什么手法？ ?? ?? 生1：本段用了铺陈、排比的手法。 ?? ?? 师：能给大家具体解释一下铺陈吗？（生1沉默） ?? ?? 师：心里知道不好表达，是吧。我来解释一下，铺陈，即铺叙，详细地叙述。 ?? ?? 师：请用本段中的一个词概括它的内容。 ?? ?? 生2：严妆 ?? ?? 师：此时此刻，刘兰芝为何要“严妆”，并且还“事事四五通”呢？作者着重写装束和仪容，有何用意？请同学们思考，同桌之间可以交流。 ?? ?? 学生回答。 ?? ?? 生3：严妆是刘兰芝一贯的习惯，爱美的表现。 ?? ?? 生4：我认为正说明刘兰芝知书识理，