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- 2017-08-27 发布于河北
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《我有一个梦想
??我有一个梦想?? ?? ( 一 ) 知识教学点 1 .了解美国黑人民权运动领袖马丁?路德?金的事迹和思想。 2 .把握演讲词的特点。( 二 ) 能力训练点 1 .领会和理解这篇演讲的内容。 2 .体会这篇演讲词的激情飞扬的语言特点。 ?? ( 三 ) 德育渗透点 正确认识美国人权状况的过去和现在。?? ( 四 ) 美育渗透点 感受金演讲的排山倒海的气势与气贯长虹的激情?? (五)教学重点 领悟深刻思想,品味精美语言?? (六)教学难点 探究思想性艺术性是如何有机结合的 ?? (七)教学方法:诵读——讨论——质疑——点拨?? (八)教学过程?? 一、导语设计。 同学们对美国是十分熟悉的。可是 , 我在问,我们对美国的社会现状有多少了解呢?我们又对占美国人口12.5%的黑人生活现状有多少了解呢?那么,今天我们将通过一个窗口来对美国社会现状作一个初步步的认识。 1963年8月28日,在林肯纪念堂前,一位30多岁的黑人汉子被众多黑人簇拥着,站在高高的石阶上演讲:“今天,我高兴地同大家一起,参加这次将成为我国历史上为了争取自由而举行的最伟大的示威集会…….”这次演讲就是举世闻名的《我有一个梦想》,这个黑人就是著名的民权运动领袖马丁?路德?金。他讲话没有讲话稿,他把自已对前途的看法用充满激情的语言告诉了云集的听众,演讲需要真情,演讲无需作秀。谁顺应时代,
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