特别的爱给特别的『你』——《丑小鸭》教学思考.pdfVIP

教例反思 于描写 “丑小鸭丑陋外貌 ” [ 教师B】 的语段——他的毛灰灰 师：( 借助课件画面述说课文故 的，嘴 巴大大的，身子瘦 事——丑小鸭的出世) 故事听到这儿， 瘦 的，大家都叫他 “丑小 你听出有什么特别的地方吗7 鸭 ”。从这个语段中让学 生 ：丑小鸭很丑。 -● ， ● 生感受到丑小鸭的确是 师 ：这又有什么特别 的地方呢?