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- 2017-08-27 发布于山东
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2015春二年级语文下册 19《网上呼救》教案 鄂教版.doc
网上呼救
一天下午,美国男孩麦克正在网上聊天室漫游。
将近六点,屏幕上出现了一行黑体字:“我不能动,呼吸困难,请帮助我,苏珊。”
苏珊是芬兰一所学院的学生,当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。突然,旧病复发,双腿剧烈灼痛,不能行走,两肋像被紧紧夹住似的,呼吸困难。此时,整个楼面只有她一个人,距离最近的电话也无法拿到。于是,她强忍着疼痛,上网发出了求助信息。
麦克在网上问道:“你在什么地方?”答案是“芬兰”。
六点十分,美国紧急救援中心的电话响了。麦克把这一紧急情况告诉了中心。那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系,一边向麦克询问苏珊的详细地址。
麦克在网上询问苏珊的时候,苏珊已快支持不住了,好久才回答:“痛!”
麦克立刻用粗体大字打出:“挺住!我已经打了电话去求助!”苏珊用尽最后的力气打出了地址。
十分钟后,美国紧急救援中心和芬兰有关方面取得了联系。
六点三十分,大洋彼岸的苏珊得救了。
教案
一、启发谈话
1、师:同学们,中国的汉子,是象形文字,一个字就像一幅画。今天,老师就带来了一些画,请同学们猜猜那是什么字,为什么。
师:现代生活中还有一种看不见的网,那是什么网?
生:互联网
师:什么是互联网?
师:现在网上有许多流行词汇,连老师也不懂,比如:聊天室,网上漫游,你们知道是什么意思吗?
2、师:其实互联网的功能很多,有人在危急的时刻,还能在网上呼救
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