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（四年级第一学期先锋英语）课时备课 课题 Unit 5 Our town 课型 新授 时数 6 教学 目标 (重点 ☆ 难点 △) 一、知识目标与能力目标 ☆能够听、说、读、写本课时四会单词： ☆能够听、说、读、写四会句型： ’s near the train station. △ Phonics: circle, shirt, girl, bird, nurse, purse, turtle Contextual: of, cage, turn left/right, down by.., early in the morning, little, off they go. Off it goes. let’s. 能够说唱歌谣，并理解其含义。 二、情感、策略、文化等有关目标 （1）培养学生的合作精神和创新意识，引导学生通过以旧带新的方式自主学习，同时也要注重合作学习。 （2）Asking and answering questions about . 课前 准备 教学过程中所需的图片、录音、课件、动画素材，以及上课时的单词卡片。 　　 教师准备相关媒体的播放设备，如录音机、电视、电脑等。 科研课题落实 随着学习内容的扩展，教师需要通过认真备课，认真设计，有意识、有计划地培养学生的合作精神和创新意识，引导学生通过以旧带新的方式自主学习，同时也要注重合作学习。 板 书 设 计 Unit 5 Our town Where is your house? It’s near the train station. 课 后 小 结 本课学习的单词特别多，学生对supermarket, fire, theater, toilet的读音掌握不过关， 需要利用一些视听资料、图片、儿歌来巩固所学单词。最后通过Group work的活动让学生能在情景中运用所学内容进行交际。 作业 设计 Copy the new words. Say the chant for your parents. Preview next lesson. 教学过程 第（ 1 ）课时 教师点拨 学生活动 基础设计 集备后 修改、补充 基础设计 集备后 修改、补充 Step1 Warm up （ 热身） Set the scene T: Have you ever been lost in the city? How did you find your way again? 2. new: a map 3. Ann and Ken is looking at a map of their town. 4. New: town Step2、Presentation 1. Model the dialog: Movie theater, Supermarket Library School Swimming pool Train station Between Near Restaurant Positions Master Look and number the pictures. Try to find out the place name. T: Where is the supermarket? Where is the movie theater? Where is the swimming pool? Where is the zoo? Black boarding: Use: What’s this? It’s a park. Yes. Ask somebody. Repeat. Repeat. Repeat. Point and say. It’s near the train station. It’s behind the school. It’s