安徽省枞阳县钱桥初级中学2015届中考语文阅读复习 情感透视突出人物教案 新人教版.docVIP

情感透视突出人物 考点：把握作者或作品中人物的情感、态度、观点。 知识要点：1、在阅读中体会出渗透在文章字里行间的作者的情感、态度、观点。 2、把握作品中人物的情感、态度和观点。 考试说明：1、能对关于作者和作品中人物的情感、态度、观点的表述做出正确与否的判断，能用合乎要求的对其作准确归纳。 2、能找到体现人物观点、情感和态度的相关文字依据。 考点例析：一、阅读《谁赶走了鸟类》，然后根据本考点的考试说明答题。 （1）我已经久没有听到鸟声了。有几次我竖直耳朵谛听，只有车辆超标的喇叭声和工地上机器的轰鸣。 （2）我还知道是谁驱赶了鸟类。我常看见一些理直气壮的人信手折下青枝嫩叶后又信手丢下，让它们绝望地挺着身子露宿街头。 （3）终于听到鸟鸣，是只引吭高歌的麻雀。可仅仅是试了嗓子，歌声便嘎然而止。正疑惑着，我看到一个举着气枪的兴高采烈的男人。 （4）我的愤怒忽地涌到脸上，也只是涌到脸上而已。我想喊却没喊一声，想吼也没吼一下，想骂也没骂一句。我连盯着他看一眼的勇气都没有，若无其事地从那个男人身边走过去，像见了猫的小老鼠。 （5）真该感激多年训练出来的“冷静”。“冷静”告诉我；别理他，他会骂你神经疯子。再做一次于事无补的神经病，疯子有什么好处？“冷静”还安慰我：骂他一个人有什么用？回头你可以写文章骂，告诉更多的人爱护鸟类。 （6）可是我无法不怀念鸟声，就像怀念因为我疏忽而远走他乡的最亲密的朋友