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第一节 电 话 导学案 学习目标： 　 1、了解电话是怎样把信息传递到远方的　　了解电话交换机的　　了解模拟通信和数字通信区别 电话是怎样把信息传递到远方的；电话交换机的用处 ●活动2：阅读课本94页“想想议议”并完成问题3到问题6 问题3：为什么要发明电话交换机？ 问题4：如何实现不同地区电话的通话？（电话交换机的作用） 问题5：打电话时，如果出现占线现象，是不是对方的电话正在通话？你能否举例说明？ 问题6：为什么两个地区之间通话时要拨“区号”？ 填一填： 2、现在，除特殊需要的极少数电话需要通过专线连接外，一般的电话之间都是通过 来转接的，这样可以提高线路的 。 三．模拟通信和数字通信 活动3：阅读课本96页“模拟通信和数字通信”部分内容 游戏：………… 　　 填一填： 3、模拟通信：信号电流的频率、振幅变化情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样,这种电流传递的信号叫 ，使用这种信号的通信方式叫做 ； 4、数字通信：用不同符号的不同组合表示信号，例如“电报”，这种通信方式叫 合作训练： 1．1876年发明电话的科学家是（ ） A．爱迪生 B．伏特 C．赫兹 D．贝尔 2．最简单的电话由 和 组成．话筒把声音变成 ，电流沿着导线把信息传到远方．在另一端，听筒把 变成声音。 3．电话的听筒主要应用了电流的（ ） A．热效应 B．化学效应 C．磁效应 D．以上三种都有可能 4．早期，如果有5部电话，每两部间就要有一对电话线，共要 对电话线才能保证5部电话间可以相互通话，如果电话较多，则需要大量的电话线．这样做不仅极为不方便，而且线路成本很高．因此人们发明了 ，通过它的作用，5 部电话通话只需 对电话线就行．提高线路的 。 5．春节期间，深圳的小红用电话给住在北京的爷爷拜年（双方都使用家里的固定电话）．小红的声音信号的传递过程是：从小红家中的电话通过电话线传到 的交换机上，再从这个交换机传到 的交换机上，最后再通过 的交换机传到爷爷家的电话上． 6．小丽家住荆州市，他想给远在郑州的姑妈打电话，可电脑提示电话“占线”，请你帮忙分析一下，下列哪种情况能造成这种现象的发生（ ） A．有人在给小丽家打电话 B．荆州和郑州之间有太多的用户在通话 C．小丽的姑妈正在用电话 D．以上均有可能 7．信号电流的频率、振幅变化情况与声音的频率、振幅变化情况完全一样，模仿声信号的电信号，叫做 信号；利用数字的组合来代表信息的信号叫做 信号． 8．下列说法正确的是（ ） A．使用电话是因为固体比气体传声快 B．电话的话筒和听筒是串联的 C．电话的话筒和听筒是并联的 D．在电话中不能区分不同人的声音 9．电话分为 和数字两种．现代的电话已经全部采用 信号进行传输和处理，只是在交换机和用户之间一两千米的距离上，还在使用模拟信号． 10．现在所讲的数字电视机，其实在电视信号的传递过程中用的是 ，只是在电视机内部应用了部分的 ．只有电视台用 传输的电视才是真正的数字电视． 11．在学校运动会上，小强负责统计本班运动员的总积分，每项比赛的第一名得5分，第二名得3分，第三名得1分。为了避免统计成绩时各个场地之间来回奔跑，他在每一个场地请了一名同学，通过旗语来传递信息：红旗表示本班同学获第一名，黄旗表示第二名，绿旗表示第三名。在第一天的比赛中，小强在看台上共看到举红旗6次，举黄旗3次，举绿旗6次，那么他们班第一天比赛的总积分是（ ） A．45分 B．35分 C．25分 D．15分 12．甲乙两部电话接通时，正确的说法有（ ） A．甲的话筒和听筒，乙的话筒和听筒分别串联在两个电路中 B．甲的话筒和听筒，乙的话筒和听筒串联在一个电路中 C．甲的听筒和乙的听筒串联，甲的话筒和乙的话筒串联 D．甲的听筒和乙的话筒串联在一个电路中，甲的话筒和乙的听筒串联另一个电路中 13．刘小刚同学在完成家庭作业时有道题难住了他，于是打电话向李老师求助。电话刚接通时，从电话里传出“您拔打的电话正在呼叫转移中，请稍候……”的声音。关于“呼叫转移”功能，下列说法中正确的是（ ） A