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教师继续教育的创新—从教案设计到课程设计 2007：跨越新的高度 理念与工具举例 21世纪的学习 学习设计(LMS) 课程设计（CMS） 教案设计(信息化教学设计) 课件设计（CAI） 1 ：1 Ed Tools, Moodle, Blackboard Word, PowerPoint VB, Authorware, Flash 培训内容 探索教师继续教育创新模式 全面掌握魔灯的教学功能 信息化课程设计 利用魔灯的过程性评价实施教学控制的教学策略 课程案例展示与研讨 论文撰写研讨，确定论文题目 为什么要参加今天的培训？ 创新教师继续教育、创新教学模式 研究新型教师继续教育的内容、方法、载体、平台 学习掌握新型教学管理系统，提高教学质量 全面了解魔灯（Moodle） 拓宽新课程改革的视野 提高信息技术与课程整合的能力 通过培训你要… 技能 掌握如何使用魔灯的高级功能 做中学 知识 批判性思维 能够根据自己的学科做出正确的决策 态度 价值观/道德伦理 行为变化 培训方式的变化Training or Teaching 促进与帮助 or 专家灌输 真实生活 or 理论讲授 主动参与 or 被动学习 你亲自做！ or 听我讲! 将发生什么？or 这是如何使用的? 评估与规划这次培训 找出SKA差距: SKA = 技能（