2014年八年级数学上册 2.4 等腰三角形的判定定理导学案3（无答案）（新版）浙教版.docVIP

2.4等腰三角形的判定定理 【学习目标】 掌握等腰三角形的判定定理. 会利用等腰三角形的判定定理进行简单的推理、判断、计算和作图. 探索等边三角形的判定定理. 【重难点】 重点：等腰三角形的判定定理. 难点：等边三角形的判定定理2的证明需分类讨论，是本节教学的难点. 【基础部分】 （学习程序：课前预习数学书，独立完成学习，并完成基础部分和要点部分，课内先组内对学，群学，互帮互助，然后根据疑问情况进行组间展示。） 1、等腰三角形的定义____________________________________________ 2、等边腰三角形的定义__________________________________________ 3、等腰三角形的两边长分别为6，8，则周长为 4、等腰三角形的一个角为70°，则另外两个角的度数是 5、等腰三角形的一个底角为70°则另外两个角的度数是 6、证明命题：如果一个三角形有两个角相等，那么这个三角形是等腰三角形 (分析：即你用什么方法证出两边相等，你有几种添辅助线的方法，注意格式) 题结：我们得到等腰三角形判定定理：___________________________________________________