2011高考语文二轮专题复习教案八:正确运用常见的修辞手法.docVIP

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  • 2017-08-27 发布于河北
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2011高考语文二轮专题复习教案八:正确运用常见的修辞手法.doc

第八节 正确运用常见的修辞方法 【知识梳理】 (一)修辞介绍: 1、比喻:比喻的结构一般由本体、喻体和比喻词构成。比喻的本体和喻体必须是不同的事物,但相互之间有相似点。比喻分为明喻、暗喻、借喻和博喻等形式。运用比喻可以化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。 2、比拟:包括拟人和拟物两类。拟人是把物当人来描写,赋予物以人的情感、意志、动作等;拟物是把人当物来描写,或把此物当彼物来描写。运用比拟,可使人或物色彩鲜明,描写生动,蕴含丰富。 3、借代:用借体代本体。它不直接说出所要表述的人或物,而用上其相关的事物来代替,可用部分代整体,以特征代本体,以专名代泛称等。如《药》中以“花白胡子”代人物,便是以特征代本体。借代可使表达具体形象。 4、夸张:包括对事物作合情合理的夸大或缩小。鲁迅《药》中写道:“……眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。”后一句使用了“缩小”的夸张。夸张要合情合理,其作用是烘托气氛,增强联想,给人启示,增强表达效果。 5、对偶:俗称“对对子”,诗歌中叫“对仗”。对偶有宽对、严对之别。一般来说,上下两句应字数相等、词性相对、结构相同、意义相关;可以是短语,也可以是句子。从内容上分又有正对、反对、流水对等类型。用对偶,句子整齐,表意凝练,抒情酣畅。 6、排比:由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子构成。其作用在加强语气、强调内容、加重感情。 7

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