内蒙古准格尔旗第十中学八年级物理上册 1.3 运动的快慢导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

运动的快慢 【学习目标】 能用速度描述物体运动的快慢 2.能用速度公式进行简单的计算；能对不同的速度单位进行换算 3.知道匀速直线运动的概念 4.了解平均速度的概念 【创设情境，引入新课】 从日常生活中，大家都知道物体的运动有快有慢。例如我们要想尽快到达某地，坐火车就比坐汽车节省时间。比如你走的比他快，他骑自行车比你快。物体运动的快慢是人们所关心的问题。如何比较物体运动的快慢呢?让我们来一起学习。 【自主学习】 一、速度 1.日常生活中我们可以用不同的方法来比较物体运动的快慢，如图1所示，甲、乙两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法。 甲图表明：_____________________ _____； 乙图表明：______________________ ______。 2．甲物体在15s内通过45m路程，乙物体在25s内通过90m路程，则____物体运动的快。 【合作交流】 1．综合讨论上面问题，由此可得速度的物理意义：表示_____________________的物理量；定义是：______________________________;计算公式是：__________；公式中各符号所表示的意义和单位分别是 ：