七年级生物上册 1.2.1 生物与环境的关系教学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

物与环境的关系 一：课前导学 认清目标，明确要求 1【教学目标】 (1)知识与技能 1．举例说出影响生物生存的环境因素。 2．体验探究的一般过程。3．形成爱护实验动物的情感，能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。 １．说出影响生物生存的环境因素。2．体验探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。课时： 1课时 ： 想一想：鱼儿离不开水，蚯蚓生活在，若让们对调，结果会 热带植物适于生长在的地方，栽到寒冷的地方后，如果不采取保护措施，它们也会 ， 所以生物的生存是依赖于一定环境的。导入本节新课。 学习： １．影响生物生存的环境因素：非生物因素包括 生物因素包括 ２．阅读教材第14页红色部分内容： 思考探究实验的步骤是怎样的？ 探究实验的步骤是： 、 、 、 、 和 三、质疑导学 1.课前准备：学生：各小组准备鼠妇10～只，湿土，纸盒，纸板，玻璃板（或透明本夹），表，笔。 提出问题：