七年级生物下册 第8章 第二节 食物的消化与营养物质的吸收教案4 北师大版.docVIP

《食物的消化和营养物质的吸收》 教学目标： 1、了解消化系统的器官组成及各器官的位置 2、了解消化系统中各消化腺的种类、分布及主要功能 3、了解口腔内牙、舌和唾液腺的形态 教学重点： 1、消化系统的各器官的位置 2、消化腺种类、分布和主要功能 3、口腔的结构和唾液对淀粉的初步消化作用 教学难点： 1、消化腺种类、分布和主要功能 2、口腔的结构和唾液对淀粉的初步消化作用 教学过程： 师：俗话说民以食为天，同学们请看这些美味的食物是我们人类赖以生存的基础。同学们请思考一下：食物中有哪些营养成分呢？ 生：糖类，脂肪，蛋白质，水，矿物质，维生素和粗纤维。 师：那这七种营养成分是否都能被人体直接吸收？ 生：不是都能。 师：很好，不是都能。哪几种营养物质是可以被人体直接吸收的？ 生：水，矿物质和维生素。 师：非常好。淀粉、脂肪和蛋白质这些大分子物质，必须经过消化，分解成能溶解于水的小分子物质，才能被人体吸收和利用。同学们考虑一下粗纤维能不能经消化后被吸收呢？ 生：粗纤维是不被消化，也不被吸收的。 师：很好。但是，它有助于肠道的蠕动，能有效防止便秘。 师：不知同学们有没有想过，我们每天吃进大量的食物，但只排出少量的粪便，其余的部分到哪儿去了？ 生：被人体消化和吸收了。 师：同学们非常聪明。我们已经好几次提到了“消化”，到底什么是消化呢？ 生：食物在消化道内分解成可吸收的营养物质的过程称为消化。