山东省肥城市王庄镇初级中学八年级生物下册 7.2.2 基因在亲子代间的传递学案（无答案） 新人教版.docVIP

基因在亲子代间的传递 教师寄语：生殖细胞是联系亲子代的桥梁，基因便是构成桥梁的砖石 教材分析： 本节主要阐述了基因、DNA、染色体三者之间的关系，同时说明了生殖细胞(精子、卵细胞)与体细胞中染色体数目的变化及这种变化的意义。 学习目标： 1、知识目标 (1)会描述染色体、DNA和基因之间的关系 (2)能描述生殖过程中染色体的变化 (3)能说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递 2、能力目标 通过学习，培养学生综合解决问题的能力和空间想象能力 3、情感目标 通过学习感受生命的奥妙 教学重点：描述染色体、DNA和基因之间的关系，及生殖过程中染色体的变化。 教学难点：说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。 学习过程： 一、课前预习 1、生物体的各种性状都是由　　 　控制的。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把　　　　传递给了子代。在有性生殖过程中　　 　　和　 　就是基因在亲子间传递的桥梁。 2、基因在细胞里并非“一盘散沙”或“散兵游勇”，他们大多有规律的集中在细胞核内的　 　　上， 3、在生物的体细胞中，染色体是　　　 　存在的，基因也是　　　　　　　存在的，分别位于　 　　的染色体上。 4、基因经　　 　和　　　　传递。 5、在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中染色体都要　　　　。 二、合作探究 知识点一基因、染色体和DNA的关系 1、联系以前所学知识思考下