选修四第三章第三节 电解池（第一课时）.pptVIP

原理分析-我们来一起想一想 1、纯水中有哪些微粒？ 2、在接通电源时，哪极电势高，微粒如何运动？ 3、H2是怎么产生的？O2又会是如何产生的？ 实践探究 实践探究 课堂小结：我应该学会什么！ 知道什么是电解池吗？ 知道什么是电解池的阳极与阴极吗？ 会分析电解质溶液中存在的阴阳离子吗？ 知道电解池中阴阳离子的运动吗？ 知道阳极一般是何种微粒发生反应？发生什么反应吗？阴极又是何种微粒发生反应？发生什么反应吗？ 给你放电顺序你能书写电极反应式吗？能写出总反应式吗？ 假如不给呢，你也会吗？ 1.分析溶液中存在的所有离子（包括水的电离）、并分成阳离子组和阴离子组。 2.根据放电规律，阳离子在阴极发生还原反应，而阴离子在阳极发生氧化反应，完成电极反应式。（注意得失电子守恒） 3.由阴阳两电极反应式，合并得总反应式。（弱电解质的须保持分子形式） 电解池与原电池有哪些异同 电解池与原电池有哪些异同(续) 思考1.初中教材中，电解水时，我们在水中加入了稀硫酸或者氢氧化钠溶液的作用是什么? 说明了什么？ 发散思维 上一堂课我们主要学习了用惰性电极电解水溶液的反应原理及变化规律。 假如我们用较为活泼的金属做为电极来电解，结果一样吗？ 除了电解水溶液外，有一类物质在何状态下也能发生电离？是否也能发生电解？我们学习过这一类电解吗？请举几例。 3.用铂电极电解下表中