关注问题 经历过程.pdf

L 二三——— 教学jidoXue 2011年版课标 明确提 出， “综合与实践 ”重在 次数学综合与实践活动，并在活动过程中思考：①需 实践 、重在综合。 要用到哪些测量工具?②能想到几种测量鸡蛋体积 — — 综合运 用 “数 与运 算 ” “空 间与 图形 ” 的方法?带壳的鸡蛋和打碎后变成液体 的鸡蛋 ，体 “统计与概率 ”等相关知识分析、解决一些简单实际 积一样吗?为什么7③怎样保证测量结果更准确? 问题 ，加深对所学知识 的理解 ，并在 问题解 决过程 ④在调查过程 中，你用到哪些数学知识?你学到了 中初步树立运用数学知识解决实际问题的信心。 什么，遇到什么困难?⑤你打算用何种方式呈现 自 — — 经历观察、操作 、实验、调查、推理等数 己的探究过程和结果? 学活动 ，积累综合运用所学知识分析 、解决简单实 教师要引导学生细心观察生活，根据生活现象 际问题的活动经验和方法 ，掌握一定的解决 问题 的