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文化
引言 方法和主要内容,对提高员工质量行为 [7] ” 。有专家认为可以通过教育培训过
文化一词原本是“以文教化”和 塑造的成效具有重要意义。 程、内部沟通过程、行为规范与制度建
“以文化成”的总称,无论是“教化” 设过程以及员工士气促进过程改变员工
还是“化成”,都体现了一个行为的 一、影响员工质量行为塑造 的质量意识,塑造员工的质量行为[8]。
过程。在企业质量文化中,“文”演 的因素 通过文献研究以及企业调查发现,
化为企业的质量价值观和质量理念, 国内外一些学者就如何塑造员工的 员工质量行为的改变既需要领导的推
而“化”就是使员工的质量行为符合 质量行为进行了广泛的研究。一些学者 动以产生一种自上而下的压力,也需
所倡导的质量价值 要组织的支持来提
观和质量理念。没 供一定的环境和条
有“文”,员工的 件。另外,管理心
行为就没有根据 理与行为学的研究
和指南;而没有 质量文化建设中 表明,知识、态度
“化”,“文”只 和行为的改变存在
能是空中楼阁。 员工行为的塑造 一定的因果逻辑关
质量文化建设 系,知识的改变,
需要全体员工的参 导致态度中认知成
与,企业的质量理 荆宁宁 陈晓庆 分的改变进而有可
念要通过多种途径 能改变态度;态度
转化为员工的质量 的改变又可能造成
行为,而员工的质 行为的改变[9]。员工
量行为反过来也能 质量行为的塑造,
促进企业的质量文 需要员工质量知识
化建设。作者通过 的积累、员工质量
调查发现,国内企 态度的改变以及员
业质量文化建设的 工质量行为的形成
薄弱点正是在于员 与改变,这就需要
工质量行为的塑造
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