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沪科版九年级物理第二十章第一节能量的转化与守恒教学设计
一、教学内容分析
(一)课程标准解读
本节课对应沪科版九年级物理第二十章第一节“能量的转化与守恒”,依据初中物理课程标准要求,需达成以下核心教学导向:
知识与技能
掌握能量转化、能量守恒定律的核心概念
具备运用能量守恒定律分析简单物理现象的关键技能
过程与方法
渗透科学探究、逻辑推理的学科思想方法
开展实验探究、观察记录、数据分析、结论归纳等系列学习活动
情感态度与价值观及核心素养
培育科学精神、批判性思维、合作探究等学科素养
实现育人价值,塑造学生严谨的科学态度与勇于探究的科研精神
本节课在课程体系中占据重要地位:作为“能量转化与守
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