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- 2017-08-27 发布于河南
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·16 · 哈尔滨职业技术学院学报 2 0 1 2 年第5 期 J o u r n a l o f H a r b i n V o c a t i o n a l T e c h n i c a l C o l l e g e
高职实践教学与考核设计研究
黄文华,王 雷
(永城职业学院,河南 永城 476600 )
摘 要:实践教学是高职教育的重点,对实践教学的评价、考核是实践教学的难点,实践教学是一门教材不足、设备不全、
企业不支持、学校教师开展教学难度大的课程,高职实践教学有着新的内容、新的理念和新的目标,如何科学地评价教师教学质
量和学生技能水平是摆在高职教育面前的重要课题,本文从实践教学与考核设计方面进行研究。
关键词:实践;考核;研究
中图分类号:G7 12 文献标识码:A 文章编号:1008 —8970 — (20 12 )05 —000 1 —02
一、前言 作及维护技能不达标,设备的保养、维护、维修没有保
高职教育在我国终身教育体系中处于重要地位, 障,不能保证设备的正常运转
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