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- 2017-08-27 发布于贵州
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选修3-1
第二章 2.4串联电路和并联电路
一、教材分析
这节课在本章及整个电学部分都具有重要地位,它是进一步学习电学其它物理概念的基础,是掌握电学中的物理规律、认识电学中的物理现象必不可少的知识;二、教学目标
1.进一步学习电路的串联和并联,理解串、并联电路的电压关系、电流关系和电阻关系,并能运用其解决有关关问题。
2.进而利用电路的串、并联规律分析电表改装的原理。
(二)过程与方法
通过复习、归纳、小结把知识系统化。
(三)情感态度与价值观
通过学习,学会在学习中灵活变通和运用
三、教学重点难点四、学情分析本节课五、教学方法七、课时安排八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑(二)情景引入、展示目标
(三)合作探究、精讲点播让学生
老师点拨:一是要从理论上认识串、并联电路的规律,二是过程分析的不同,引入电势来分析让
学生自己先推导有关结论,老师最后归纳小结得出结论:(并适当拓展)
(1) 串联电路
①电路中各处的电流强度相等。I=I1=I2=I3=…
②电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和U=U1+U2+U3+…
③串联电路的总电阻,等于各个电阻之和。R=R1+R2+R3+…
④电压分配:U1/R1=U2/R2 U1/R1=U/R
⑤n个相同电池(E、r)串联:En = nE rn = nr
(2)并联电路
①并联电路中各支路两端的电压相等。U=U1=U2=U
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