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- 2017-08-26 发布于安徽
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机械设计课程设计
目 录
设计任务书……………………………………………1
传动方案的拟定及说明………………………………2
电动机的选择……………………………………………4
计算传动装置的运动和动力参数………………………5
带的设计计算……………………………………………5
齿轮的设计计算…………………………………………………8
轴的设计与计算……………………………………………9
滚动轴承的选择及计算……………………………………14
设计小结………………………………………………………14
参考资料目录……………………………….…………………15
一)设计任务书(附传动方案简图) 课程设计是机械设计课程重要的教学环节,是培养学生机械设计能力的重要实践环节 1机械设计的目的 (1)通过课程设计使学生综合运用机械设计基础课程及有关先修课程的知识,起到巩固、深化、融会贯通及扩展有关机械设计方面知识的作用,树立正确的设计思想。
(2)通过课程设计的实践,培养学生分析和解决工程实际问题的能力,使学生掌握机械零件、机械传动装置或简单机械的一般设计方法和步骤。
(3)提高学生的有关设计能力,如计算能力、绘图能力以及计算机辅助设计(CAD)能力等,使学生熟悉设计资料(手册、图册)的使用,掌握经验估算等机械设计的基本技能。 2课程设计的内容和任务 课程设计一般选
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