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例谈中考数学试题中的归纳思想 吴立宝 王新民 内江师范学院数学与信息科学学院，四川内江641112 归纳是人类探索真理和发现真理的主要工具之一.法国大数学家拉普拉斯曾说过，发现真理的主要工具是归纳和类比.归纳法虽然是一种“似然”的“合情推理”，但这并不意味着归纳法的作用不大，实际上对于数学的发展和创新而言，归纳推理的巨大作用，是论证推理所无法代替的.牛顿说过：“没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。”在特殊的情况下，通过观察或实验等方法，捕捉它们的本质属性，从而大胆猜测，得出归纳判断，在这个基础上再设法加以论证. 中考作为选拔性考试，更侧重于能力测试，归纳能力的测试越来越得到出题者的重视.本文拟从枚举、类比、实验、统计与模式等方面对各地中考试题进行探索与分析. 1 枚举归纳 枚举归纳法从枚举一类事物中的若干分子具有某种性质得出这类事物的所有分子都具有该性质的逻辑方法枚举归纳法只依靠所枚举的事例的数量，因此它所得到的结论可靠较低，一旦遇到一个反例，结论就会被推翻但是枚举归纳法仍有一定的作用，通过枚举归纳法得到的结论可作为进一步研究的假说个大三角形中白色三角形有个. 第1个里面蕴含1个白色三角形（即）； 第2个里面蕴含4个白色三角形（即）； 第3个里面蕴含13个白色三角形（即）； …… 通过前三个里面蕴含的规律，可以发现第个大三角形中白色三角形有个.因此，可知，，，，， 解 应填121