新课程理念下的个性化写作教学探讨.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约4.38千字
  • 约 7页
  • 2017-08-26 发布于湖北
  • 举报

新课程理念下的个性化写作教学探讨.doc

新课程理念下的个性化写作教学探讨.doc

360文档中心 word文档下载网站  HYPERLINK / /    本文档下载自HYPERLINK 360文档中心,更多免费文档请访问网址  HYPERLINK /doc/info-5cf780afdd3383c4bb4cd292.html /doc/info-5cf780afdd3383c4bb4cd292.html 新课程理念下的个性化写作教学探讨 新课程理念下的个性化写作教学探讨 毕国珍 (菏泽学院中文系) 摘要:受应试教育的影响,长期以来,作文教学偏离了一、个性化写作教学的目的 重视个性培养的教育思想是当今世界教育教学改革的主题。所谓个性,就是个别性、独特性。就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。美国教育家杜威对个性概念的精辟解释是:个性实际上是指人在观察、思考和解决问题的过程中表现出来的独立性。所谓个性化写作教学就是以人为本教育思想为出发点,结合现代写作理论,通过学生积极主动的写作活动,培养学生的独立人格、个性才能,促进学生个性自主和谐发展的一种写作教学思想。个性化写作教学以人的发展为中心,以发展的、动态的观念指导作文教学、使语言表达能力的发展与个性的张扬、精神的充盈、风格的形成有机结合,以开放的姿态面对学生,善待学生的差异,重视学生的独特体验。 《语文课程标准》的新理念,大力提倡语文课程教学个性化,以凸现学生的主

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档