2015八年级历史下册 第6课 探索建设社会主义的道路教材解析 新人教版.docVIP

　第6课　探索建设社会主义的道路 ? ? 二、重点难点分析 ? 重点： ? (1)探索中的良好开端 ? 1956年，我国进入社会主义初级阶段后，面临着如何进行社会主义建设的新形势和新任务，为此，中共于1956年9月，在北京召开了第八次全国代表大会。大会经过认真讨论，提出了当前党和人民的主要任务：这就是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要，这是探索建设社会主义道路的良好开端。 ? (2)社会主义建设中的失误与成就 ? 探索中国式的社会主义建设道路，是一个长期、曲折的过程，尽管在探索中出现了严重失误，但是，由于党和人民的艰苦努力，我国的社会主义建设仍然取得了巨大成就。这些成就，成为后来进行现代化建设的坚实基础。 ? (3)先进人物 ? 在社会主义建设中涌现出来的邓稼先、王进喜、焦裕禄等先进人物，是中华民族的脊梁，是我们学习的楷模。 ? 难点分析：探索建设社会主义道路出现严重失误的原因 ? 　　探索中国式的社会主义建设道路，不是一帆风顺的，曾经出现过“大跃进”和人民公社化运动等急躁冒进的“左”的错误。究其原因，主要是对国情认识不足、缺少建设经验、急于求成、忽视了客观经济规律。 　　 三、学法指导 ? 1．问题学习法。提出与本节课相关的几个问题进行学习，能帮助我们对旧知识的巩固和对新知识的探究。本课的第一目是“探索中的良好开端与失误”，结合课文可以提