2015春七年级数学下册 9.1《分式及其基本性质》学案（无答案）（新版）沪科版.docVIP

9.1分式及其基本性质 学习目标： 1、经历实际问题的解决过程，认识分式，并能概括分式. 2、掌握分式的基本性质，掌握分式约分方法，熟练进行约分. 学习重点： 1.探索分式的意义及让学生知道通分的依据和作用，学会分式的方法. 2.分式的值为某一特定情况的条件. 学习难点： 1、几个分式最简公分母的确定. 2、分子、分母是多项式的分式约分 学习过程： 填空: （1）面积为2平方米的长方形一边长为3米，则它的另一边长为米. （2）面积为S平方米的长方形一边长为a米，则它的另一边长为米. （3）一箱苹果售价p元，总重m千克，箱重n千克，则每千克苹果的住售价是元. 观察你列出的式子，与以前学过的有什么不同？给出分式的定义： 形如(A、B是整式，且B中含有字母，B≠0)的式子，叫做分式，其中?A叫做分式的分子,B叫做分式的分母. 整式和分式统称有理式. 注意：在分式中，分母的值不能是零. 例1、下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？ （1）； （2）； （3）； （4）. 例2、探究： 1、当x取什么值时，下列分式有意义？ （1）； （2）. 2、当x是什么数时，分式的值是零？根据分式的意义判断. 3、x取何值时，分式的值为正？可能为负吗？ 4、x取何整数值时， 的值为整数？ 例3、已知分式，当x=3时，分式值为0，当x=-3时，分式无意义，求a,b