2015春七年级数学下册 9.2 分式的运算《分式的乘除》教案2 （新版）沪科版.docVIP

分式的乘除 1、教学目标分析 知识目标：理解并掌握分式的乘除法法则，能进行简单的分式乘除法运算，能解决一些与分式乘除有关的实际问题. 能力目标：经历从分数的乘除法运算到分式的乘除法运算的过程，培养学生类比的探究能力，加深对从特殊到一般数学的思想认识. 2、教学重难点 教学重点：分式乘除法的法则及应用. 教学难点：分子分母是多项式的分式的乘除法运算. 3、教学过程分析 1、类比联想，探究新知 师生活动：首先让学生计算式子（1） （2） 解后反思：（1）式是什么运算？依据是什么？（2）式又是什么运算？依据是什么？能说出具体内容吗？ 依据的是：分数的乘法和除法法则，与分数的乘除法法则类似，类比分数的乘除法则,猜想出分式的乘除法则. 分式的乘除法法则: 乘法法则：分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母. 除法法则：分式除以分式, 把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘. 用式子表示为： 分式乘方的法则： 分式乘方就是把分子、分母分别乘方. 根据负整数次幂的意义，可知： （）=（ab）=ab= 2、例题分析，应用新知 例1 计算： （1）; (2) . 例2 计算 . 3、练习巩固，培养能力 课堂练习：（1）； （2）. 这两道练习和所讲的例题都不同，主要是为了检测学