教育目标评估报告.docVIP

苏仙区廖家湾2009年教育目标年终督导评估报告 评估内容 评估要点及标准 一、 办学方向目标 6分 ㈠ 教 育 思 想 3分 1、执行政策。办学思想端正，认真贯彻执行有关教育法律、法规和方针政策。（0.5分） 2、评估体系。建立了以促进师生发展为目标的评估体系，有推进素质教育计划、方案、具体措施和要求。（0.5分） 3、全面发展。全面进行德、智、体、美、劳等教育，重视学生个性差异和全面发展。（1分） 4、综合实践。定期和不定期组织学生参加综合实践活动，且效果好。（1分） ㈡ 办 学 行 为 3分 5、招生行为。能按上级文件，规范招生工作，学生就近免试入学，不拒收区域内儿童少年入学。（1分） 6、办班行为。不设任何形式的快慢、实验、优生班（重点班）；节假日不搞成建制补课，无有偿家教家养，不发规定以外的教学辅助资料；不下达升学指标；不按学生成绩排队；不将学生成绩、升学率作为评价、奖励师生的唯一依据。（1分） 7、潜能生教育。注重因材施教，转化潜能生有具体措施，效果明显。（1分） 二、队伍建设目标12分 ㈢ 领 导 班 子 6分 8、班子创新意识。领导班子思想解放、创新意思强，年内学校改革发展有新举措，出特色出亮点。（2分） 9、班子建设。学校领导班子具有团队合作精神，校长工作能力、民主意识强，班子分工明确合理，分管领导履职到位、效果好，班子勤