台北市文山区景兴国民小学98学年度（ ）年级 「弹性课程--本.docVIP

臺北市文山區景興國民小學98學年度（ ）年級 「彈性課程--本國語文」學校本位課程發展評鑑表 項目 規準 細目 辦理情形 說明 優 良 良 好 尚 可 待改進 一、 學年背景分析(含級科任) （一）充分瞭解成員特性 1.學生期望、需求及能力的分析 ( 2.教師專長、能力及意願的分析 3.家長期望、社經背景及參與意願的分析 4.校長及行政人員對課程理念的認知情形 （二）學年組織氣氛分析周詳 1.學年成員間的互動情形 2.學年成員參與教育革新的意願 （三）適切運用學校物力資源 學校空間、設備等使用情形 （四）社區資源調查完整 1.社區環境及發展資料的建檔與分析 2.社區人力資源的建檔與分析 3.社教機構資源的建檔與分析 課程特色 項目 規準 細目 辦理情形 說明 優 良 良 好 尚 可 待改進 二、 課程發展與運作 （一）課程發展委員會運作良好 1.組織目標明確及任務執行的情形 2.組織成員代表性及教學經驗的程度 3.組織成員的分工及互動情形 4.組織與相關處室的互動情形 5.會議決議事項的執行與追蹤情形