定置管理在矿山教育培训中的应用.pdfVIP

煤矿现代化 2010年第4期 总第97期 定置管理莅矿山教育培训审韵应用 王丽丽 ，刘奇 (济宁三号煤矿 ，山东 济宁 272069) 摘 要 本文分析了定置管理的工作理念，详细介绍了定置管理在矿 山教育培训中的实施措施和取得 的成果，具有一定的学习借鉴意义。 关键词 定置管理；科学分析；教育培训 中图分类号：G726．82 文献标志码：B 文章编号：1009—0797(2010)04—0123—02 施是理论付诸实践的阶段 ，也是定置管理工作的重点。其包括 l 定置管理工作理念 以下三个步骤：①清除与生产无关之物：应本着 “双增双节”精 定置管理是在改善生产现场条件的基础上 ，科学地利用 神 ，能转变利用便转变利用，不能转变利用时，可以变卖，化为 现场空间，实现人、物 、环境三者的最佳结合状态，使生产中需 资金。②按定置图实施定置 ：各车间、部门都应按照定置图的 要的物品随手可得，做到 “物有所置 、移物归位”，并且在确保 要求 ，将生产现场 、器具等物品进行分类。定置的物品要与图 现场安全生产的前提下 ，限制现场物品的数量 ，保证现场所有 相符，位置要正确，摆放要整齐。③放置标准信息名牌：放置标 备用物品都处于完好状态 ，从而提高生产现场精细化、规范化 准信息名牌要做到牌 、物 、图相符 ，设专人管理 ，不得随意挪 与科学化的管理水平 ，实现安全、优质 、高效生产。 动。要以醒 目和不妨碍生产操作为原则。定置管理必须做到： 定置管理设计主要包括定置图设计和信息媒介物设计。 有图必有物 ，有物必有区，有区必挂牌，有牌必分类 ；按图定 ①定置图设计是对生产现场所在物进行定置，并通过调整物 置，按类存放，帐卡物相符合。 品来改善场所中人与物 、人与场所 、物与场所相互关系的综合 2 立足于教育培训，科学分析定置管理工作理念 ，研 反映图。②信息媒介物设计包括信息符号设计和示板图、标牌 究人与机、场 的关系及其结合方式，结合状态 设计，以方便人们形象地、直观地分析问题和实现 目视管理。 各个企业应根据实际情况设计和应用有关信息符号，并纳入 2．1 人与机 的关系 定置管理标准。 在企业生产活动中，构成生产工序的要素有 5个 ，即原材 定置示板图是现场定置情况的综合信息标志。而定置实 料、机械、工作者、操作方法、环境条件。其中最基础的是人与 程有限公司，承揽企业 内部和外部建筑安装业务，单独核算和 (1)做好 已分离企业的后续规范管理工作。对 已分离出的 纳税 ，增加地税税收收入。 企业加强业务指导和规范，实行独立核算，单独纳税 ，成熟一 (4)对企业内部的技术咨询、技术服务 、设备及场地租赁 个 ，规范一个，确保指导到位、征收到位、控管到位。建议 由政 业务进行分离。针对企业内部存在的技术咨询 、技术服务、设 府督促协调兖矿集团等单位对已成立运行的兖矿物流公司的 备及场地租赁业务 ，成立相应子公司，单独分离出来 ，独力运 业务进一步进行理顺 ，按照规划整合充矿系统内部的运输业 作 ，自主经营，单独核算纳税。山东百业设备租赁有限公司前 务，能划转的业务尽快划转 ，由物流公司统一承担，使其尽快 身为兖矿集团设备租赁管理中心，属兖矿内部非法人单位，主 发展壮大。 营业务为建筑施工设备、煤矿机电设备租赁及技术咨询服务，