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多媒体 实验设计（1- 理论课） 教学指导：葛嘉兴 软件制作：朱建军 本 堂 课 目 标： 一、回顾已学习的知识规律 1、装置连接顺序 一、回顾已学习的知识规律 1、装置连接顺序 一、回顾已学习的知识规律 1、装置连接顺序 一、回顾已学习的知识规律 1、装置连接顺序 一、回顾已学习的知识规律 1、装置连接顺序 2、操作顺序 3、气体的净化原则 4、干燥装置 一、回顾已学习的知识规律 1、装置连接顺序 2、操作顺序 3、气体的净化原则 4、干燥装置 5、尾气处理 一、回顾已学习的知识规律 ? 科学性 一、回顾已学习的知识规律 一、回顾已学习的知识规律 一、回顾已学习的知识规律 一、回顾已学习的知识规律 鄞 县 姜 山 中 学 课件制作中心 朱 建 军 *MCAI *MCAI Multimedia Computer Aided Instruction 1.理解图表的主要内容及特征的基础上， 能分析和推理得出实验结论。 2.根据要求设计简单的实验方案。 ① 实验装置的连接排列，一般应遵循： 在连接导管时: a 对制气装置、洗气瓶的进气管应“长进短出”； b 干燥管应大口方向进气，小口出气 ； 气 水 c 量气装置的导管应“短进长出”； d 有易挥发液体反应或生成时，要设计冷凝回流装置。 气体发生装置 除杂 干燥 主要实验 尾气的处理等程序。 气 朱建军 E-mail: zjjyj@yeah.net ② 装配仪器时：从下向上；从左往右 ①实验装置的连接排列 加入试剂时：先固后液 ； 实验开始时：先查仪器的气密性，再加药品，后点酒精灯； 有些实验为防倒吸，往往最后停止加热或最后停止通气 ； 有些实验为防氧化往往最后停止通气。 ③ 仪器拆卸的一般过程：“从右到左，自上而下，先拆主体，后拆部件。 朱建军 E-mail: zjjyj@yeah.net 2、操作顺序一般包括： 仪器连接 查气密性 装药品 防倒吸防氧化措施 仪器拆卸等。 3、气体的净化原则： 一要分析杂质气体的性质； 二要分析被净化气的性质； 一般说，先除去有毒、有刺激性气味的气体， 后除去无毒、无气味的气体， 最后除水蒸气。 酸性物质 碱性气体 吸收 碱性物质 酸性气体 吸收 朱建军 E-mail: zjjyj@yeah.net 2、操作顺序 3、气体的净化原则： 4、干燥装置： 酸、碱性 据气体的 氧化、还原性 干燥剂 选择 干燥剂状态 选择 干燥装置 气体的干燥原则： 气体的酸碱性 干燥剂的酸碱性 保持一致 ① 酸性干燥剂（如：浓硫酸、P2O5，硅胶等）不能用来干燥碱性气体； ② 碱性干燥剂 (如碱石灰、生石灰、固体NaOH等)不能用来干燥 酸性气体和Cl2。 ③ 有氧化性的干燥剂（如浓硫酸）不能干燥有还原性气体（如H2S、HI等）。 特别注意： ①气体在被干燥的过程中要不能被溶解、吸收、转化、还原、氧化、络合 （如：无水CaCl2不能干燥氨气，因为它可与氨气发生络合反应） ②不要引入新的杂质。 朱建军 E-mail: zjjyj@yeah.net 5：尾气处理 ??????????????????? i.??燃烧法 如CH4、C2H4、C2H2、H2、CO等。 ????????????????? ii.??碱液反应法 如Cl2、H2S、CO2、SO2、NO2、NO等。 ???????????????? iii.?水溶解法 如HCl、NH3等。 朱建军 E-mail: zjjyj@yeah.net 6、装置的气密性的检查 检查启普发生器气密性的简便方法： 关闭导气管上的活塞 从球形漏斗注入一定量的水 水面达球形漏斗的球体部位。 7、可燃性气体纯度的检验（如H2、CO、CH4、C2H4、C2H2等） 朱建军 E-mail: zjjyj@yeah.net 安全性 可行性 简约性 实验设计（1- 理论课） 二、设计化学实验时，应遵循四个基本要求： ? （即实验原理、操作程序和方法必须正确） ? （即用药及操作要注意安全，注意环境保护等问题）