2014-2015学年高二数学精品课件：1.1.1《命题》人教A版选修2-1.pptVIP

【方法技巧】 1.将命题改写为“若p,则q”形式的方法及原则 2.命题改写中的注意点 若命题不是以“若p,则q”这种形式给出时,首先要确定这个命题的条件p和结论q,进而再写成“若p,则q”的形式. 【变式训练】将下列命题改写成“若p,则q”的形式. (1)当ab时,acbc. (2)同弧所对的圆周角不相等. 【解题指南】解答此类问题时首先确定命题的条件p与结论q,然后再写成“若p,则q”的形式. 【解析】(1)若ab,则acbc. (2)若两个角为同弧所对的圆周角,则它们不相等. 【补偿训练】指出下列命题的条件与结论并写成“若p,则q”的形式: (1)平行四边形的两条对角线互相垂直. (2)平行于同一平面的两条直线互相平行. 【解析】(1)命题的条件是四边形是平行四边形,结论是:两条对角线互相垂直.写成“若p,则q”的形式为:若四边形是平行四边形,则它的两条对角线互相垂直. (2)条件:两条直线平行于同一平面, 结论:它们互相平行, 若两条直线平行于同一平面,则它们互相平行. 类型二 命题真假判断 【典例2】 (1)“方程x2+x+1=0有实根”是　　　　命题(填“真”或“假”). (2)判断下列命题的真假: ①已知a,b,c,d∈R,若a≠c或b≠d,则a+b≠c+d; ②空集是任何集合的真子集; ③垂直于同一个平面的两个平面互相平行. 【解题探究】1.题(1)中方程x2+x+