信用社作文(湖大公考 刘勇为).ppt

　　　中国古代大哲学家老子，有一天他把弟子人叫到床边，他张开口用手指一指口里面，然后问弟子们看到了什么？在场的众第子没有一个能答得上。于是老子就对他们说：“满齿不存，舌头犹在”。 时政类命题作文 一、命题形式1、单纯的命题作文（词、短语、句子）2、诠释关键词的义项+命题3、材料（提示词或引导语）+命题 底线有两层含义，一是指足球、篮球、排球、羽毛球等运动场地两端的界限；二是指最低的条件，最低的限度。也写作“底限”。 请以“底线”为题写一篇作文，不少于800字。 1、申论考试内容的区别 2、普通议论文可不必突出“官样文章”特点 3、考查目标有区别 思维：公务员思维（申论） 心态：公务员心态（申论） 能力： 阅读理解 、综合分析、提出和解决问题的能力、文字表达能力（申论） 申论与普通时事类议论文写作有区别： 申论经典结构 一、开头。提出观点。 二、分析。可以分析问题产生的原因，或分析存在的问题，或分析你提出的观点。可以用几段，分几个方面作答。如：一方面……另一方面…… 三、对策。衔接句可单独作为一段。 　　如：要解决……的问题，主要可以从以下几个方面入手： 　　首先…… 　　其次…… 　　再次…… 　　最后…… 四、结尾。综上所述/总而言之，有效解决……问题/建立……社会，对推动我国经济社会发展转入科学发展轨道，走上社会和谐之路，推进全面建设小康社会意义重大而深远。 １、基本型的开头句式（仅供开头无话可说同学参考） 近年来/目前/最近一段时间，XX 现象/情况频繁出现/形势严峻，导致／造成……。究其原因，则存在多个方面……由此/针对以上导致……原因，我们认为……迫在眉睫／应当提上议事日程／应该重视……／我们必须…… ２、提高型的开头，引用名言警句作为开头。 结尾参考： 　　综上所述／总而言之／从以上的分析，我们知道／从以上的分析我们看到有效解决看病难、看病贵的问题／解决农民工问题／解决上学难、上学贵的问题／建设资源节约型、环境友好型社会……对推动我国经济社会发展转入科学发展轨道、走上社会和谐之路，推进全面建设小康社会，意义重大而深远。（适用于国家问题） 文章中的过渡句 1． 材料反映了……问题。／反映的主要问题是……／说明了一个重要现象： 2． 这个问题主要表现在：／这些问题主要体现为：／这个问题主要有以下几个表现： 3． 造成这些问题的主要原因是：／主要是以下问题导致了这些现象的发生：造成这个问题的原因是多方面的：／何以如此呢？／原因何在？（注意设问句的使用） 4． 党和政府／各级政府／相关部门应该采取相应措施及时克服这些问题： 5. 要解决上述问题，主要可以从以下几个方面入手。 例子： 薛谭跟秦青学唱歌，还没有把秦青的全部技艺学到手，就以为自己学的很好了，便告别老师回家。秦青也没有阻拦他，而是在城外的大路旁给薛谭饯行。秦青轻轻打着拍子，高唱了一支动人心弦的歌。他高亢的歌声振动了林间的树叶，美妙的音响留住了天上的行云。这时，薛谭才醒悟过来，赶忙向老师道歉，要求留在老师身边继续学习。 材料中出现了两个对象，薛谭和秦青，而主要对象应该是薛谭。 接下来我们就要关照他的言行了。 一开始，他还没有把老师全部技艺学到手就告别老师， 这一举动是不对的，为什么这样说呢？ 那是因为他做事情浅尝辄止，虎头蛇尾。浅尝辄止有什么好？对他个人来说只是得了其中一部分而已，要想具有老师那样的才能炉火纯青的演技更是痴人说梦。 参考立意：1、浅尝辄止的危害 2、好的开始不一定意味着成功 3、做事要善始善终 后来当他听到老师的一首美遏行云声振林叶的歌之后幡然醒悟，决心留下来继续学习。 这一行为表现无疑是正确的可贵的。 理由是他具有知错就改的精神，敢于承认错误。 参考立意：1、知错就改是可贵的。 2、能够改进就是进步 3、要敢于承认错误 另一对象是秦青，看其言行 他对薛谭的行为没有苦口婆心地大讲特讲一堆道理，而是用自己精湛的演技说服了薛谭。 他的行为是好的，有效的。 理由是他善于教育学生，能根据学生的特点，会相机诱导学生。 参考立意：1、言教不如身教 2、教育要因势利导 3、提高教育艺术 　　据说，在东南沿海一带，渔民在捕到螃蟹后，将螃蟹放进一个上小肚大的竹篓里面，第一只螃蟹放进去时，渔夫就用重物将口封住，当第二只、第三只放进去后，渔夫就不再盖重物了，因为，第一只即将爬出篓口的螃蟹，会被第二只、第三只螃蟹拉到篓底。如此下去，即使篓口没有盖盖子，但也没有一只蟹能够爬出去。 　　读了这则材料，请围绕上面这则材料，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。 　　材料中出现了两个