《小雨沙沙沙》教案3（人教新课标一年级下）.docVIP

小雨沙沙沙 教学内容：小学资源网 1．歌曲《小雨沙沙沙》 2．沙锤 教学目标： 1．学会歌曲《小雨沙沙沙》，并能用语言、动作、图画等表达对乐曲的感受。 2．认识沙锤的特性，能用沙锤为歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。 3．培养学生能正确的感知美，理解音乐作品，进一步激发学生学习音乐的兴趣。 教学重点：小学资源网 1．进一步激发学生学习音乐的兴趣，在音乐活动中培养学生的想象力和创造力。 2．培养学生有表情的歌唱，并在学唱中注意培养学生的节奏律动感。 教学难点： 1．为歌曲创编歌词。 2．学生探索沙锤的不同节奏型的演奏。 教具学具使用： 电脑多媒体课件、动物头饰、自制沙锤。 教学过程： 一、组织教学 1．听音乐，老师和学生一起做律动。 2．师生问好。 二、创设情境 1．师：今天老师为大家请来了一位新朋友，你们瞧，她是谁？（多媒体课件：春姑娘）春姑娘一到，大地会发生怎样的变化呢？你观察过吗？ 2．教师朗诵一段描写春天的散文。（多媒体课件：春天景色） 3．教师：你能用最美的一句话或一个词语来描述春天的景色吗？ 4．教师：让我们跳着舞到音乐中去寻找春天吧。（听音乐跟老师表演《春天在哪里》） 三、学唱歌曲 1．教师：春天太美了，大家都这么高兴，地里的种子耐不住寂寞了，他想钻出头，可是怎么也钻出来，怎么办？谁能帮得了他？（学生答：小雨） 2．教师：春天的小雨是什么样子的？下春雨时会有什么样的声音？你能模仿