《大山，你好》教案（苏教版四年级下）.docVIP

大山，你好 教学内容： 1.听：《火车向着韶山跑》。 2.唱：《亲爱的回声》 3.竖笛：《亲爱的回声》教学目的： 1.通过乐句连接的练习，让学生体验音乐的流动与终止。? 2.通过歌曲学唱，培养学生爽朗、乐观的生活态度和热爱大自然的感情。学习用鲜明的力度对比来表现回声的效果。 3.知道八六拍的含义及其特点，能用优美舒展的歌声表达八六拍旋律。 教学重难点： 1.体会歌曲风格，用多种演唱形式表现歌曲情绪。 2.引导学生分析 附点八分音符、四分音符、附点四分音符、十六分音符等几种音符在八六拍中的时值。小学资源网 3.括号内或括号外的“哈罗”的“罗”字，要唱长些，尽可能模仿出回声的效果。 教学过程：? 一、组织教学? 1.发声练习? 1=C?2/4? 5?3?4?2?1?2?3?4?5?3?4?2?1?—? ni??no??ni??no??ni??no??ni? 二、乐句连接?小学资源网1.认唱旋律短句? 1）请学生打好拍子，注意附点音符的节奏。? 2）自己练唱，想一想如何连接比较好听。? 学生以小组为单位进行演唱。? 3）把排列好的乐句来唱一唱。 三、欣赏《火车向着韶山跑》1.导入：同学们，我们来做一个游戏，大家搭乘火车，跟着音乐，感受这辆火车把我们开往那里？小学资源网2.听赏音乐《火车向着韶山跑》，边听边模仿开火车的动作。 3.这音乐是用什么乐器演