《夏天的池塘》（第二课时）教案（苏教版一年级下）.docVIP

夏天的池塘教学内容1．欣赏《夏之夜》2．唱《荧火虫》教学目标：1．通过欣赏，让学生感受民乐合奏的魅力2．通过演唱感受三拍子乐曲的旋律感，并能边唱边表演在歌曲学唱中试着用手势随音乐划出表现旋律高低起估的线条教学重点、难点：在歌曲学唱中试着用手势随音乐划出表现旋律高低起估的线条是个难点教学过程：一、组织教学师生问好歌二、欣赏民乐合奏《夏之夜》这是一首轻松、活泼的民乐合奏曲。乐曲表现了人们在明月当空的夏夜，结伴赏夜景、观花灯、看社戏的情景。乐曲的节奏轻巧，旋律舒展，描绘了一幅美丽、生动的民间俗画。A段以竹笛和拨弦乐器奏出连续四、五度跳进的顿音，仿佛人们正怀着喜悦的心情，相互结伴，走出家门，去观赏美丽的夜景。B段先以弹拔乐器奏出一段舒展的主题。接着，在高胡的领奏下，拉弦乐器将B段主题加以充分发展。其后，乐队的全奏和大鼓、吊钹的加入把乐曲推向高潮。形象地刻画出人们漫步观灯、争相看热闹的情景。乐曲最后一段，再现了A段的音乐主题并有所变化发展。1．让学生先描绘夏夜有些什么景色，回忆大家在夏天夜晚都会干些什么，说说自己在夏夜的心情？2．同学们的大脑里有了形象画面后，欣赏音乐3．介绍一些民乐乐器图片4．复听乐曲，让学生闭着眼，想象音乐所表现的画面，布置课后画一画所感受到的夏夜三、学唱《萤火虫》这是一首三四拍的歌曲，一段体结构，全曲共三个乐句1．教师范唱歌曲2．再复听，让学生拍手感受三拍子