《大海啊，故乡》教案2（人教新课标四年级上）.docVIP

大海啊，故乡 教学内容：欣赏《大海啊，故乡》。 教学重点： 能感受《大海啊，故乡》中所寄托的游子的思乡之情，能模仿XX??X??XX??XX???X?的节奏，并即兴哼唱两小节旋律。 教学过程： 一、创设情境。 1.闭上眼睛，你听到了什么。 2.请你分别模仿海鸥、海风、海浪的声音。选择你喜欢的声音，我们一起创设出海边的气氛。 3.老师带你们到美丽的海底世界去看看。 4.大海是这样美丽，请你来汇报你查找到的关于大海的资料吧！ 5.大海不光有美丽的外表，还有丰富的物产，谁能说一说大海的物产有哪些呢？ 6.大海对我们非常重要，它是我们的朋友，更是我们的故乡，今天，我们就来听这首歌《大海啊，故乡》 二、新课教学。 1.初听这首歌曲，请你的身体随着音乐做动作。 你觉得这首歌曲表达了作者怎样的思想感情和情绪？ 2.复听歌曲，你对哪句歌印象最深，用你喜欢的声音哼唱出来。 3.把你哼唱的歌曲用手中的乐器进行模仿演奏。 4.感受这首歌曲的拍子，并随着节拍用打击乐器伴奏。 5.再听歌曲，分析这首歌曲是几拍子的歌。 三、编创与活动。?? 1.分两组，排练节目，要求有唱歌、跳舞、打击乐器和器乐演奏的同学。组长负责分配每个人的职责。 2.两组同学排练的节目进行汇报表演。 3.评价一下哪一组同学表演的更好，为什么？ 4.老师今天还带来几首歌曲，听一听它们之间有什么联系，有什么相似之处。 ?5.听《太阳岛上》《浪