《欢聚与期盼》 第五课时 教案（苏教版五年级上）.docVIP

第六单元? 欢聚与期盼 第五课时? 教学内容：听：《春节序曲》 动：扭秧歌 教学目标：1.带领学生在欢乐的音乐声中，感受具有中国特色的节日气氛。 ????????? 2.通过聆听乐曲，了解五彩缤纷的民俗民间文化和一些传统节日。 ????????? 3.感受不同的节奏、节拍、速度、力度在乐曲中的不同表现作用。 教学重、难点： 1.???根据乐曲的情绪区分乐曲的段落。 2.???学习秧歌步，用欢快的情绪表现乐曲的欢乐气氛。 教材分析： 《春节序曲》是我国著名作曲家、音乐理论家李涣之的一首脍炙人口的作品，这首乐曲采用我国民间的秧歌音调，节奏与陕北民歌为素材创作的管弦乐曲《春节序曲》的第一乐章。描写了1943年延安革命根据地人民欢度新春佳节的热闹非凡的景象。作者以“春节”为题，满怀激情地反映了当年在延安过春节的深切感受。 乐曲的特点为旋律明快，优美富有民族风格，节奏鲜明热烈，生动地体现了我国人民在传统节目里热闹难腾，喜气洋洋，敲锣打鼓，载歌载舞的情绪。 教具准备：锣鼓、钹、红绸带、各色卡片 教学过程： 一、 二、 出示图片：敲锣打鼓，龙腾虎跃的欢庆场面。并轻声播放《春节序曲》 1.??? 师提问：画面中的人们在干什么？他们的心情怎样？ 2.????根据学生的回答，引出本课内容：听赏《春节序曲》 师：画面上的人们都在喜气洋洋，载歌载舞欢渡春节。今天，我们就一起来欣赏一首《春节序曲》，