《花的旋律》教案2（人教新课标四年级下）.docVIP

花的旋律 教学内容： 歌曲《茉莉花教学目标：1.通过教唱歌曲，使学生更加热爱我们的民间音乐和民歌。2.培养学生有感情的演唱歌曲的能力。3.培养学生正确的审美观和艺术观。教学重难点：歌曲学唱有感情的歌唱教学方法：听唱法、欣赏法、讨论法教学过程：一、组织教学二、导入新课老师唱一首歌曲，同学们听一听是什么体裁的歌曲?《沂蒙山小调》(民歌)教师对民歌中国的民歌和我们中华民族的历史一样历史悠久源远流长浩如烟海的民歌给人们的生活增添了无穷的乐趣是我们的生活多姿多彩今天请大家欣赏几首民歌民歌的题材有几种？ 课件同学们，今天给你们带来了几首歌曲，你听一听都是属于什么体裁？?放录音或者范唱《太阳出来喜洋洋》《放马山歌《川江船夫号子《无锡景》学生回答。板书：???民歌的体裁：?????? 山歌、小调、?劳动号子听一听这是什么地方的民歌？（放录音）《茉莉花》江苏民歌??????????? 茉莉花三、歌曲学唱1.听录音歌曲的情绪是怎样的？选择：（课件）A.欢快活跃??????????B.亲切抒情2.歌曲的旋律有什么特点？??A. 婉转细腻柔美??? B.粗犷豪放抒情3.歌曲表现了青年姑娘什么样的心理状态？歌曲表面上是在表现年轻姑娘既想摘花又怕挨骂的天真神态，实质上是在表现青年男女之间的纯洁感情。4.歌曲教唱????????????? 随录音轻声跟唱23遍。划拍唱难点纠正：把学生在课堂上出现的容易出现的错误