《花的旋律》（第二课时）教案（人教新课标四年级下）.docVIP

花的旋律 第二课时 教学内容 欣赏钢琴曲《樱花》 教学目标 1. 认识樱花，感受樱花这首歌曲的情绪并初步了解它所特有的日本民族音乐的风格。 2. 通过学生的音乐创编培养学生对音乐的感受和鉴赏力，引导学生用和谐纯美的音色表现歌曲。 3. 培养学生对不同国家民族音乐的热爱之情。 教学重点 了解日本民歌樱花的音乐风格并能用和谐纯美的声音演唱。 教学难点 用多种歌唱表现形式演唱樱花。 教具准备小学资源网 多媒体、录音机、钢琴 教学过程 （一）激情导入 师：同学们，你们都知道parapara舞吗？喜不喜欢跳呀？那就和王老师一起跳起来吧！（师生同跳） 师：同学们跳得都特别有激情。你们知道这个parapara舞的音乐出自哪部电影吗？（浪漫樱花）对了，是浪漫樱花。樱花啊还是一个国家的国花呢，你们知道吗？你们想不想欣赏樱花？就让我们一起伴随着音乐走进樱花的世界。 （二）主题欣赏 师：真美。现在你对樱花有新的认识和感受吗？（美丽浪漫）你们知道樱花是在什么季节开花的吗？对了，是春天，每年的三月十五日就是日本传统的樱花节。那时候的樱花开的最美了。你们知道樱花用日语怎么说吗？老师暂时不告诉你们。你听了樱花这首歌就明白了。 师：现在谁知道？对了，是——歌曲一开始就唱起了（师用日文演唱歌曲的第一乐句）老师的电脑里还有这首歌曲的中文版，想不想听？好，一起来欣赏我们少年合唱团的同学演唱的樱花。听听这首歌曲和刚才欣赏