二年级上册美术湘美版教案 大嘴巴 3.docVIP

大嘴巴 教学目标 ：通过本课教学，培养学生自学能力。掌握玩具“大嘴巴”的折叠和装饰方法。培养学生良好的学习习惯。教学重难点：“大嘴巴”形象的构思及剪贴装饰。教学准备：教师 — 示范作品、方形彩色纸学生 — 彩色纸、剪刀、教学过程：第一课时一、导入新课（4分） 教师与手中的“大嘴巴”进行对话导入，学生倾听教师与“大嘴巴”的对话，欣赏教师制作的“大嘴巴”。　　设计意图：通过这种“对话”形式使学生产生好奇心，并激发起学习兴趣，二、学习新课　　1、探究（4分）展示几个制作好的大嘴巴，分发给每个小组。学生欣赏这些作品，对分发到小组的“大嘴巴”进行研究。说一说这些作品是怎样做的。　　设计意图：通过这种方法引导学生主动探究“大嘴巴”的制作方法，进行自主学习。　　2、制作（5分）放两首儿童歌曲，学生在这两首歌曲的时间内完成“大嘴巴”的基本形——即“东西南北”的折叠。　　设计意图：通过限时完成的方式激发学生学习热情，并为下一步装饰打好基础。　　3、谈话（4分）提问：你打算怎样装饰“大嘴巴”，学生谈谈自己的打算　　设计意图：在谈话的过程中促进学生之间相互交流相互启发三、学生作业（15分）　　1、提出作业要求　　学生对前面折好的“大嘴巴”基本形进行设计、装饰。即可独立完成，也可以合作进行。　　2、学生作业　　教师要注重引导学生进行创新，并在作业过程中放音乐。　　设