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高校实施“研究生培养质量工程”的探索与实践
合肥工业大学研究生培养处 李军鹏
[摘 要]文章结合笔者所在学校实施“研究生培养质量工程”的实际,对高校实施“研究生培养质量工程”的实践进行了初步的分析
与探讨,在对高校实施“研究生培养质量工程”的意义分析的基础上,针对研究生教育发展的趋势,提出了高校实施“研究生培养质量
工程”的建设内容及预期成效。
[关键词]高校 研究生 培养 质量工程
正值全国各高校深入贯彻教育部、财政部《关于实施高等学校本科 实施“研究生培养质量工程”的主要目标是:进一步加大研究生培
教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号)和《教育部关于进 养经费投入,深化研究生培养机制改革,加强研究生培养条件建设,实
一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高[2007]2现研究生培养资源共享,强化研究生培养过程管理,全面提高研究生培
号)的文件精神,全面实施本科教学质量与教学改革工程之际,合肥工 养质量。围绕以上目标,我校“研究生培养质量工程”共实施八项工程建
业大学借助这一契机,参照本科教学质量与教学改革工程模式,在广泛 设,在实际过程中收到了较好的效果。
调查研究和多方征求意见的基础上,研究制定了《合肥工业大学研究生 1、实施培养体系改革工程,建立完善研究生培养体系
培养质量工程建设方案》,并在全校范围启动实施了“研究生培养质量 研究生培养体系是制定研究生课程体系和培养方案的基础,是培
工程”,收到了较好的效果。 养研究生的基本框架和蓝图,在研究生培养过程中具有举足轻重的地
一、实施“研究生培养质量工程”的重要意义 位。近年来,虽然我国的研究生教育在人才培养模式、培养体制、培养过
1、实施“研究生培养质量工程”是提高研究生培养质量的有效途径 程等方面都进行了改革,但由于受到传统文化和传统教育体制的影响,
研究生教育是高等教育的最高层次,肩负着培养一大批拔尖创新 研究生教育过程中尚存在思想与认识相对肤浅、理论与实践结合不足、
[3]
人才的重要使命。提高研究生培养质量,既是高等教育自身发展规律的 教育与需求适应不够等一些制约研究生创新教育的习惯行为。 为此,
[1]
需要,也是建设创新型国家、构建和谐社会的需要。 目前,由于各高校 必须改革现有研究生培养体系,一方面对现有培养体系中薄弱环节进
对研究生教育重视程度、建设力度和经费投入不同等方面的原因,使得 行加强和改进,另一方面对现有培养体系中缺少内容的进行充实和完
研究生
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