实现公平正义应关注的问题.pptVIP

提出背景 经济总量程度已进入由支持少数人先富到大多数共同富裕的阶段。2012年GDP总量已达8.22万亿美元。 中国的现代化发展需要一个公平和稳定的社会环境。 十八大报告中胡锦涛同志指出公平正义是中国特色社会主义的内在要求 。 包含内容 权利公平 当前应关注的  面临的问题 教育文化 医疗卫生 收入差距 教育文化 投入经费差距 以2004年为例，全国小学、初中生均预算内教育经费的城乡之比为1.2∶1；全国小学生均预算内公用经费城乡之比1.4∶1，初中生均预算内公用经费城乡之比1.3：1。 办学条件差距 全国1/3以上地区的中小学生均教学仪器设备值的城乡差距继续扩大，小学生均教学仪器设备值城乡之比为2.9∶1 教师水平差距 教学经验比较丰富的高职称教师等优质教育资源向城市和县镇集中，农村高职称教师比重与城市和县镇相比仍有较大差距。 医疗卫生 门诊报销比例：镇级合作医疗门诊补偿年限额5000元 手术费（参照国家标准，超过1000元的按1000元报销）。 镇级合作医疗住院及尿毒症门诊血透、肿瘤门诊放疗和化疗补偿年限额1.1万元。 学生、儿童,在一个结算年度内，发生符合报销范围的18万元以下医疗费用,三级医院起付标准为500元，报销比例为55% . 一个年度内基本医疗保险统筹基金（住院费用）最高支付额目前是7万元 门诊、急诊大额医疗费支付的费用的最高限额是2万元。 致谢 * 为实现公平正义，当前应关注的问题 中国特色社会主义理论与实践研究 一 二 三 包含内容 提出背景 当前应关注的问题 实现公平正义 分配公平 规则公平 效率公平 公平正义就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其它社会矛盾的到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。 --胡锦涛 城乡发展 “每天凌晨5时30分，12岁的肖冰和住在山顶的5位同学就要早早起床，简单地吃点早饭就摸黑走下落差200米左右陡峭的悬崖，这条路完全是走出来的。这里有的坡度接近90度，最窄的地方只有10厘米。” 来这里读书的孩子，都是由父 母背着书桌从大老远跟过来的 成都最牛校舍草堂小学 与水立方同获建筑大奖 占地20余亩 投资2000多万元 农村 城市 公共卫生和基本医疗服务上的差距 （2006年） 人均卫生总费用城市为1145.1元 人均卫生总费用农村为442.4元 收入差距 城乡居民收入差距不断扩大，农村消费品市场份额持续萎缩 3.23：1 3.33：1 1.86：1 2.57：1 城乡收入比 2010 2007 1985 1978 年份 世界银行显示，国际上绝大多数国家的城乡收入差距之比为1.5：1，超过3：1的情况非常少见。 城乡收入差距之比 王浩，陈云。改革开放以来我国城乡居民收入差距扩大原因的实证研究．中国人保财险总公司，2013年 世界银行最新有关中国的发展报告预测，到2020年中国城乡差距的综合基尼系数将上升到0.474，问题十分严重。 中国农民收入滞后于城镇居民收入的增长，城乡居民收入差距逐年扩张 农产品需求下降，生产成本上升，减少了农民的农业的收入 乡镇企业就业不足，间接地影响了农民的非农业收入 交纳的各种税费负担日益沉重 城乡社会事业发展不平衡 工农业发展差距不断拉大 流域开发缺乏统筹规划 生产要素跨地区流动还不够顺畅 经济社会发展不协调 ●●● ●●● 社会管理相对落后 李克强提出要促进就业的社会公平 教育部、发改委、财政部正在研究制定全面改善贫困地 区薄弱学校基本办学条件的政策措施 沈阳在进行农村城镇化的探索。 自贡市着力深化基层医疗卫生体制改革 ，优化乡村医疗队伍。 实现公平正义任重道远 希望大家积极建言献策 感谢全组成员为此次讨论所做的努力 欢迎大家批评指正 谢谢！ 一，投入差距。经费不足一直是制约农村义务教育发展的突出问题。近几年，政府财政向农村倾斜，加大了对农村义务教育的投入，但城乡之间义务教育投入方面仍存在一定的差距。以2004年为例，全国小学、初中生均预算内教育经费的城乡之比为1.2∶1；全国小学生均预算内公用经费城乡之比1.4∶1，初中生均预算内公用经费城乡之比1.3：1。 部分欠发达地区的农村中小学基础建设投入仍然十分欠缺。全国人大义务教育法实施检查组在江西执法检查时发现：该省66人以上学生的大班有1.3