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关注框架知识的平和交汇.pdfVIP

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  • 2017-08-26 发布于湖北
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关注框架知识的平和交汇.pdf

    关注框架知识的平和交汇.pdf

    80604X 2014- 006 ， 基于考试的高中数学教学主张之五 ， 关注框架知识的 “平和’’交汇 陈清华 柯跃海 福建师范大学数学与计算机科学学院 (350007) 由于高考数学试卷的试题数量有 限，而高考又必须尽可能全面地考查考生在 课标 所规定的培养 目标方面的达成度，这也就决定了高考试卷的每一道试题通常都必须同时 考查若干个知识点或多种数学思想方法与能力．这必然

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