高中政治主观题解题策略.pptVIP

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
主观题解题策略 * 主观题解题策略(过程或环节角度) 第一步:先审提问,注意获取以下信息。 知识范围、主体、提问方式、提问切入点(难点、关键) 第二步:根据提问切入点,确定大致考查的知识,并调动相关知识。 第三步:再审材料,明确应运用的相关知识。 (1)巧用语文的标点符号,分层次。 (2)找关键词,概括层次大意。 材料与教材的重合词 材料出现的高频词 第四步:科学、规范组织答案。 运用学科术语、正确的逻辑、通过论证和探究的方法,把答案组织好。 小结: 第一、三步——培养学生的获取和解读信息的能力 第二步——培养学生的调动和运用知识的能力 第四步——培养学生的描述和阐释事物、论证和探究问题的能力 材料 网民言论是言论的一种新的传播形式。在我国,公民的网上言论如果不违反《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《合同法》等法律中的禁止性规定,则任何其他机关、个人、团体、党派均无权干涉。网民也不能为了宣泄自己的情绪而侵犯他人的合法权益甚至国家利益。 运用政治生活知识,依据上述材料,谈谈对公民在网上发表言论这种行为的认识。 知识范围 主体 提问切入点 提问方式 公民参与政治生活 材料 网民言论是言论的一种新的传播形式。在我国,公民的网上言论如果不违反《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《合同法》等法律中的禁止性规定,则任何其他机关、个人、团体、党派均无权干涉。网民也不能为了宣泄自己的情绪而侵犯他人的合法权益甚至国家利益。 运用政治生活知识,依据上述材料,谈谈对公民在网上发表言论这种行为的认识。 典型题例 参考答案: ①网络言论是言论的一种新的传播方式,我国《宪法》规定公民享有言论自由。②我国是人民民主专政的社会主义国家,民主具有广泛性和真实性。公民在网上发表言论是公民享有民主权利的表现。③坚持权利与义务相统一的原则。网民既要依法行使自己的权利,又要尊重他人的合法权益,不能为了宣泄自己的情绪而侵犯他人的合法权益。④坚持个人利益与国家利益相结合的原则。网民在行使权利与履行义务时,必须把个人利益与国家利益结合起来,不得损害国家利益。⑤坚持公民在法律面前一律平等的原则。公民在网上发表言论不得违反宪法》、《刑法》等法律。 认识类题 解题技巧: 从是什么、为什么(原因+意义或危害)、怎么办三个角度分析 非选择题.[2012·江苏卷] 据中国互联网信息中心统计,截至2011年12月底,我国微博用户达到2.5亿,占网民总数的48.7%,政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国所有省、自治区、直辖市和特别行政区。微博在多起公共事件和公共讨论中,充分展现其及时传播信息、快捷发布言论和反馈舆情的功能。对此有网民认为:微博是健康的现代沟通渠道。 结合材料,运用《政治生活》的知识,说明如何用好微博。 [答案] (2)①公民运用微博传递信息、发表言论,要坚持权利与义务相统一的原则。②政府要坚持对人民负责的原则,保障公民通过微博真正享有和行使权利;要提高依法行政水平,通过微博实现政务公开,自觉接受人民监督。 [解析] 本题要注意从公民和政府两个主体角度说明,因为材料中主要涉及公民和政府。 *

您可能关注的文档

文档评论(0)

smdh + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档