第十二课实现人生的价值价值与价值观.pptVIP

第十二课 实现人生的价值 第一框 价值与价值观 劳纯检 一、本框知识点地位 要进行正确的价值判断和选择，就要明确人生的价值是什么，怎么样评价一个人的价值，其标准是什么，重要的是理解价值观的导向作用。本框知识是本课的逻辑起点，为后面的“价值判断与价值选择、价值的创造与实现”做好基础知识的铺垫。 二、课标要求 识别事实判断与价值判断的表现，说明价值判断的意义，理解价值观对人们行为的导向作用。 三、教学目标 1.能识记价值和价值观的含义。 2.能理解人的价值及懂得评价人的价值的标准。 3.能理解价值观的导向作用。 4.能自觉的树立正确的价值观（同时目标） 四、知识框架 五、重点、难点突破 （一）人的价值及其评价的标准 突破人的价值这一难点，首先从价值入手，区分人的价值与物的价值的不同。 价值是一个关系范畴，是客体对主体的积极意义理解它从两方面来：一是主体的需要和满足；二是客体的属性和功能。 运用96页的材料，从中分析总结人的和物的价值的不同：物永远都是价值客体，人既是价值主体，又是价值客体。 人是价值主体和价值客体的统一，人的价值包括个人对社会的贡献和责任以及社会对个人的尊重和满足。要学生真正认识人的价值，确信人的价值就是这样，就需要给学生呈现我们社会中真实的事例，让学生